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Savoir mobiliser l’attention et la motivation des apprenants grâce aux neurosciences

  • 28 heures sur 4 jours
    • 8 à 12 personnes
    • En intra-entreprise

Descriptif

Résumé

Cette formation s’adresse aux professionnels amenés à transmettre des gestes techniques tels que ceux de l’orfèvrerie, de la haute joaillerie, de l’artisanat du cuir, ou des savoirs spécialisés, comme dans les domaines de l’aéronautique ou des centrales nucléaires, et pour qui la pédagogie ne constitue pas le cœur de métier. Il s’agit, au cours de ce parcours, de poser les bases de la transmission afin de comprendre les trois piliers de l’apprentissage.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre le rôle de l’attention pour mobiliser les ressources cognitives de l’apprenant
  • Savoir impliquer activement son apprenant afin de faciliter la mémorisation des concepts.
  • Savoir évaluer sa progression
  • Savoir gérer des personnalités complexes dans les apprentissages
  • Connaître son profil de formateur, pour gagner en aisance et en efficacité

Profil

Pour qui ?

Des formateurs ayant des missions de transmission à mener auprès d’apprenants.

96% des personnes se disent satisfaites de la formation

Profil formation formateur

Étapes

Méthodes mobilisées

Journées 1 et 2

Comprendre la façon de mobiliser l’attention de son apprenant pour une meilleure assimilation

Savoir prévenir les mécanismes d’impuissance.

Rendre acteur son apprenant : notion d’objectifs, de reformulation

Savoir réaliser un neuro-feedback pour garder son apprenant engagé dans l’apprentissage

Découvrir son profil de formateur et gagner en efficacité

Journées 3 et 4

Savoir articuler une présentation d’une séquence pédagogique avec les quatre profils de formateurs

Connaître et pratiquer un questionnement ouvrant, pour stimuler les fonctions cognitives de votre apprenant

Savoir transmettre à des différents styles de personnalités

Découvrir les deux types d’évaluation de la progression de son apprenant et les expérimenter

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